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第5章（第2页）

测试还在继续，似乎孟泊文的开门红真的带来了好运，接下来成功制出白卡的人比之前更多。

相对的是，被看好的重点班另外两名种子选手却惨遭滑铁卢，最终未能如愿像孟泊文一样制造出蓝卡，另一名重点班学生成功制出了一张蓝卡，尽管是辅助类卡牌，却为有些沉寂的操场和考生们再次注入了活力。

终于，轮到了叶行他们班进行测试了。

看着前排的同学一个个忐忑地进入，又一个个失落地出来，后排的学生们也愈发地紧张。

一个，两个终于，郑老师打手势示意叶行和赵晓军这一排准备。

“叶子，咱兄弟俩一起上岸！”

叶行的脚步顿了顿，点头轻声也对赵晓军道了句：“一定可以的！”

赵晓军咧咧嘴：“谢了兄弟，要是真成功了，出来请你吃饭，当然你也一样哈哈。”

进入测试前，郑老师也对叶行和赵晓军轻轻道了声：“小伙子们，加油。”

吱呀一声，在郑老师的目送下，叶行从左侧入口进入了测试大厅。

第03章

进入测试大厅，叶行和赵晓军就被两个身穿制服的测试员分别引向相反方向的测试机器。

天赋测试第一项：精神力测试。

地球位面没有精神力的概念，蓝星精神力和某些玄幻小说里的作用差不多，是对生物识海的开发，制卡师的世界里，无论是制卡还是卡牌对战，精神力都是越高越好。

随着年龄增长以及一些天材地宝等外物的作用，精神力等级也会得到提升，一中每学期末也会组织学生进行精神力测试，只不过一中的设备明显不如天赋测试的先进和精密。

叶行在老师的引导下，站在了测试仪器范围内，测试的女老师示意他不用紧张，轻轻将两片质感微凉的特殊金属贴在了他的太阳穴两侧。

另一位测试的男老师坐在可以显示精神力波动的仪器前，对着叶行和女老师微微颔首：“可以开始了。”

女老师退后几步，和叶行拉开距离，再次叮嘱道：“测试即将开始，这位同学请集中精神进行冥想，在脑海里复刻出一幅你自己印象最深刻的画面或场景。”