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第107章 迷你魔宫（第2页）

而那些关于灯笼、关于友谊、关于传承的故事，也会像这槐树的根须，深深扎进土里，岁岁年年，生生不息。

秋分时节，王家村的国际灯笼交流营地迎来了一批特别的访客——来自法国、肯尼亚、墨西哥的乡村教育工作者。他们是冲着“灯笼文化育人”的模式来的，想把这份温暖的传承，带回自己的家乡。

开营第一课，就设在老槐树下。王大爷抱着唢呐，先吹了一曲《迎春调》，音符裹着秋风里的桂花香，飘得老远。陈阳带着大家走进灯笼工坊，从剪纸、扎架到糊纸、点灯，一步步教大家做一盏地道的王家村红灯笼。肯尼亚的老师玛利亚学得格外认真，她的手指被竹篾划破了也不在意，笑着说：“我要把这门手艺带回去，教给草原上的孩子们，让他们也能点亮属于自己的灯火。”

课堂上，最热闹的环节是**“灯笼故事汇”**。每个老师都要在自己做的灯笼上，画一个家乡的符号，再讲一个故事。皮埃尔的爸爸画了埃菲尔铁塔，讲起儿子在王家村学做灯笼的趣事；玛利亚画了长颈鹿和金合欢树，说要在草原上办一场灯笼节，帮牧民们吸引游客；墨西哥的老师画了彩色的剪纸骷髅，笑着解释这是他们的传统祈福符号，和红灯笼一样，都是对生活的热爱。

这些带着异国风情的灯笼，被一起挂在了友谊树上。风吹过，红灯笼、长颈鹿灯笼、彩色骷髅灯笼轻轻摇晃，像一场跨越山海的对话。

王小宇的数字文旅平台，把这场特别的课堂做成了系列纪录片，取名《一盏灯笼，一个世界》。纪录片上线后，在全球收获了超千万的播放量。很多人留言说，原来小小的灯笼，能连接起这么多不同的文化。

纪录片播出后不久，王家村收到了来自世界各地的邀请。陈阳带着非遗传承人，去肯尼亚的草原上教孩子们做灯笼；玛利亚带着牧民们，在金合欢树下办起了草原灯笼节；墨西哥的老师则把王家村的剪纸技法，和当地的民俗结合，推出了全新的节庆文创。

这年的冬至，王家村的雪下得格外早。

老槐树下，王大胆看着友谊树上挂满的异国灯笼，忽然对身边的孩子们说：“你们看，这灯笼的光，不分国界，不分肤色，只要心里有暖，就能照亮远方。”

孩子们似懂非懂地点头，手里捧着刚做好的灯笼，灯笼上画着世界各地的风景——铁塔、草原、玛雅金字塔，还有王家村的老学堂。

雪越下越大，红灯笼的光映着白雪，映着一张张笑脸。

王大胆知道，这堂跨越山海的灯笼课，永远不会下课。

因为热爱与传承的火种，早已被一盏盏灯笼，播撒到了世界的每一个角落。

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