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第19章 班主任召见（第2页）

赵凌尔在思考怎么说，虽说她真实年龄大，但，年代印象还是存在的.

很多时候，人的年龄增长不一定长脑子 ，长情商.

至少，她到现在，还是不喜欢告状.

学生之间的问题，学生自己能解决的就自己解决，何况，都是小摩擦而已.

没有涉及违法犯罪，也不是很严重.

何况，这些个霸凌事件，说实话，很多时候，不靠自身去解决，告诉老师，往往后果更严重.

“口角引发了点儿摩擦，她们（王如意）素质太差，骂得很难听”

赵凌尔总结得说着，很实镇定.

付老师神色一顿，又盯着赵凌尔看了一会儿，确定是本人.

这跟印象中的人不一样，而且，她也太淡定了，哪怕在浑的学生，见老师也会有一些不自然，这是目前中式教训下的常态.

赵凌尔的这番操作，打乱了付老师原本的一系列操作.

“都快高考了，你现在应该好好学习，把精力都放在这上面，其他什么事情，都不重要，你要知道高考的意义！你平时都很听话，老师相信你也不是故意的，这一次初犯 ，就算了.我不会给你家长打电话.但是，你要长长教训，还有，不要跟外班的男生过多接触，等你上大学了，有很多时间给你谈恋爱，接触的层级也不一样，能理解的吧.好了，写完检查交过来 ，你出去吧，马上上课了”

付老师点到即止，毕竟是女学生，又是印象中的“乖乖女”，也是初犯.

引导教育为主，跟调皮捣蛋，惹事生非的男学生，可不一样.

你换个男生试试，绝对请家长，好好教育一番，先天的，男生打压要狠一些.

赵凌尔都理解这些，对待老师，她很尊重的，那年代的老师对学生是很真心实意的.

都是为了学生的好，希望自己的学生有出息，走上正途！

“知道了，谢谢老师.”